David & Bo Pratar Pedagogik
David Edfelt & Bo Hejlskov Elvén
Kategorier: Barn och familj
Lyssna på det sista avsnittet:
Tidigare avsnitt
-
131 - Intervju med Lotta Borg Skoglund om medicineringThu, 15 Feb 2024
-
130 - Om förändringens pedagogik - stöd, service, träning och behandlingThu, 08 Feb 2024
-
129 - Om mentalisering och the Double empathy problemThu, 01 Feb 2024
-
128 - Om Münchhausen By Proxy - eller vad det nu ärThu, 25 Jan 2024
-
127 - Om auktoritära metoder i skolan - kalabaliken i KalixThu, 18 Jan 2024
-
126 - Om diagnos som krav för stöd i skolanThu, 31 Aug 2023
-
125 - Om beröm.Thu, 24 Aug 2023
-
124 - Om fysiska fasthållningarThu, 17 Aug 2023
-
123 - Om självskadebeteendeThu, 10 Aug 2023
-
122 - Om kvarsittningThu, 03 Aug 2023
-
121 - David Intervjuar Anna Eva Hallin om dyslexiThu, 22 Jun 2023
-
120 - David intervjuar Anna Eva Hallin om språkstörning i skola och utbildning.Thu, 22 Jun 2023
-
119 - David intervjuar Anna Eva Hallin om språkstörning i förskolan.Thu, 22 Jun 2023
-
118 - David intervjuar Anna Eva Hallin om språkstörning hos barn och vuxna.Thu, 22 Jun 2023
-
117 - Om att hantera våldsamma situationerMon, 24 Apr 2023
-
116 - David intervjuar Cajsa Jahn och Malin Reuterswärd om deras bok Samtalsmetoder i skolan.Fri, 21 Apr 2023
-
115 - Om frågor om beteendeförändringarMon, 17 Apr 2023
-
114 - Om växande förmågorMon, 03 Apr 2023
-
113 - David intervjuar Stefan Boström om CPSWed, 29 Mar 2023
-
112 - Om Michael Tomasellos moralevolutionMon, 27 Mar 2023
-
111 - Om yrkesetikMon, 20 Mar 2023
-
110 - Om spädbarns sömnMon, 13 Mar 2023
-
109 - Om en ny mobbningsforskningsstudieMon, 10 Apr 2023
-
108 - David intervjuer Anna YttergårdMon, 06 Mar 2023
-
107 - Om Tidöavtalet och skolan - Tryggare skolmiljöer, våldsamma elever och anmälningspliktSun, 20 Nov 2022
-
106 - Om Tidöavtalet och skolan - Tydligare ordningsreglerSat, 19 Nov 2022
-
105 - Om Tidöavtalet och skolan - Stärk lärarens befogenheterFri, 18 Nov 2022
-
104 - Om Tidöavtalet och skolan - Stärk rektors ansvar och befogenheterThu, 17 Nov 2022
-
103 - Om Tidöavtalet och skolan - Läsning och litterära texterWed, 16 Nov 2022
-
102 - Om Tidöavtalet och skolan - Fler spetsklasserTue, 15 Nov 2022
-
101 - Om Tidöavtalet och skolan - Utökad studietidMon, 14 Nov 2022
-
100 - Om Tidöavtalet och skolan - Fler speciallärare och fler elever i särskild undervisningsgrupperSun, 13 Nov 2022
-
99 - Om Tidöavtalet och skolan - Förbättrad kunskapsuppföljningSat, 12 Nov 2022
-
98 - Om Tidöavtalet och skolan - Betygssystem och kunskapsfokusFri, 11 Nov 2022
-
97 - Om Tidöavtalet och skolan - Utökat studietidThu, 10 Nov 2022
-
96 - Om Tidöavtalet och skolan - Kunskapsinriktning på styrdokumentWed, 09 Nov 2022
-
95 - Om Tidöavtalet och skolan - avtalets syfte och målMon, 07 Nov 2022
-
94 - Om hur vi använder barns namnThu, 06 Oct 2022
-
93 - Om befogenheter och vad de innebärThu, 29 Sep 2022
-
92 - Om controlability beliefThu, 22 Sep 2022
-
91 - Om personlighetThu, 15 Sep 2022
-
90 - Om labelingThu, 08 Sep 2022
-
89 - Om polisanmälningar i skolanThu, 01 Sep 2022
-
88 - Bo Intervjuar Therese Waldenborg om hennes masteruppsats i kriminologiThu, 09 Jun 2022
-
87 - David intervjuar Maria Wiman utifrån hennes bok Handbok i värdeskapande lärande.Thu, 02 Jun 2022
-
86 - Om high need babies och liknande beskrivningarThu, 26 May 2022
-
85 - Om konsekvenstrappanThu, 19 May 2022
-
84 - Om intellektuell funktionsnedsättning och placering i särskolanThu, 12 May 2022
-
83 - Om invändningar mot bra pedagogikThu, 05 May 2022
-
82 - Om tydliggörande pedagogikThu, 28 Apr 2022
Visa fler avsnitt
5
