Avsnittssammanfattning
Varför smygäter barn? Vad kan ligga bakom när ett barn börjar gömma sig för att äta godis, kex, bröd eller annan mat, och hur kan vi som föräldrar bemöta det utan att skapa skam eller göra maten till något förbjudet? I det här avsnittet utforskar vi barns ätande ur ett anknytningsperspektiv och undersöker vad mat kan fylla för funktion när ett barn söker något mer än fysisk mättnad. Vi pratar om känslomässiga behov, tillhörighet och gemenskap, men också om den vuxnes ansvar för att skapa trygga ramar kring maten. Hur bemöter vi barnets berättande? Hur undviker vi att hamna i kontroll och konflikter? Och vilken betydelse har vår egen relation till mat för hur vi möter barnets beteende? Vi reflekterar över hur vi kan skapa en matkultur där måltiden får handla om samvaro, omsorg och glädje, och där barn kan utveckla en trygg relation till mat utan att behöva bära ansvaret för de vuxnas oro. Kontakta oss gärna: Skicka din fråga till oss! Instagram: @respektfulltforaldrarskap och @mrsnatalieyonan — eller mejla…
Varför smygäter barn? Vad kan ligga bakom när ett barn börjar gömma sig för att äta godis, kex, bröd eller annan mat, och hur kan vi som föräldrar bemöta det utan att skapa skam eller göra maten till något förbjudet? I det här avsnittet utforskar vi barns ätande ur ett anknytningsperspektiv och undersöker vad mat kan fylla för funktion när ett barn söker något mer än fysisk mättnad. Vi pratar om känslomässiga behov, tillhörighet och gemenskap, men också om den vuxnes ansvar för att skapa trygga ramar kring maten. Hur bemöter vi barnets berättande? Hur undviker vi att hamna i kontroll och konflikter? Och vilken betydelse har vår egen relation till mat för hur vi möter barnets beteende? Vi reflekterar över hur vi kan skapa en matkultur där måltiden får handla om samvaro, omsorg och glädje, och där barn kan utveckla en trygg relation till mat utan att behöva bära ansvaret för de vuxnas oro. Kontakta oss gärna: Skicka din fråga till oss! Instagram: @respektfulltforaldrarskap och @mrsnatalieyonan — eller mejla…
Avsnitt
37. När barn smygäter — Från kontroll till kontakt
LyssnatVarför smygäter barn? Vad kan ligga bakom när ett barn börjar gömma sig för att äta godis, kex, bröd eller annan mat, och hur kan vi som föräldrar bemöta det utan att skapa skam eller göra maten till något förbjudet? I det här avsnittet utforskar vi barns ätande ur ett anknytningsperspektiv och undersöker vad mat kan fylla för funktion när ett barn söker något mer än fysisk mättnad. Vi pratar om känslomässiga behov, tillhörighet och gemenskap, men också om den vuxnes ansvar för att skapa trygga ramar kring maten. Hur bemöter vi barnets berättande? Hur undviker vi att hamna i kontroll och konflikter? Och vilken betydelse har vår egen relation till mat för hur vi möter barnets beteende? Vi reflekterar över hur vi kan skapa en matkultur där måltiden får handla om samvaro, omsorg och glädje, och där barn kan utveckla en trygg relation till mat utan att behöva bära ansvaret för de vuxnas oro. Kontakta oss gärna: Skicka din fråga till oss! Instagram: @respektfulltforaldrarskap och @mrsnatalieyonan — eller mejla…
36. Att avsluta eller minska nattamning
LyssnatI dagens avsnitt svarar vi på en fråga från en förälder vars barn på omkring ett år vaknar flera gånger per natt för att amma. När hon försöker begränsa nattamningen reagerar barnet med långvarig gråt och stor förtvivlan, trots att hon finns nära och erbjuder tröst. Samtidigt påverkar de upprepade uppvaken hennes sömn och möjligheten att orka med vardagen och arbetet. Vi pratar om amningens många funktioner och om hur amningen med tiden kan bli ett invant sätt att möta barnets olika behov och känslor. Vi utforskar också hur amningen ibland kan komma att ersätta andra processer som barnet behöver få gå igenom, och hur vi som föräldrar kan använda amningen för att lindra vår egen oro när barnet blir ledset. Med utgångspunkt i ett relationellt och emotionellt perspektiv diskuterar vi hur vi kan förstå barnets starka reaktion när något välbekant förändras, varför barnets förtvivlan kan vara svår att möta och hur vi kan närma oss en förändring som tar hänsyn till både barnets behov av trygghet och förälderns egna…
35. Bakom rädslan och mardrömmarna: Vad är egentligen alarm?
LyssnatNär barn blir rädda för mörkret, mardrömmar, att vara ensamma eller för sådant som tidigare inte verkade skrämmande är det lätt att tänka att de behöver hjälp att övervinna sina rädslor. Men tänk om vi behöver förstå det som händer på ett annat sätt? I det här avsnittet pratar vi om alarm – och om varför barns oro, mardrömmar, kontrollbehov och olika rädslor ibland kan vara uttryck för något som ligger under själva rädslan. Vad händer när barnets alarmsystem är aktiverat av separation och otrygghet, och varför kan våra försök att få barnet att konfrontera det skrämmande ibland göra situationen svårare? Vi pratar om vad det innebär att minska separation och skapa trygghet, om varför förälderns ledarskap blir särskilt viktigt när barnet är rädd och om hur gråt, lek och andra känsloutlopp kan hjälpa barnet att bearbeta det som blivit för mycket. Vi kommer också in på skillnaden mellan att möta ett barns rädsla och att låta rädslan bestämma hur hela familjens liv ska se ut. Ett avsnitt om alarm, anknytning och…
34. Hur påverkas barn av stämningen i hemmet
LyssnatVad händer med barn när det finns en spänning mellan de vuxna som omger dem? I det här avsnittet pratar vi om den vuxna dynamiken i familjen och om hur mycket av det som påverkar ett barn faktiskt kan handla om relationen mellan föräldrarna. Vi utgår från en fråga om ett litet barn med starka känslouttryck, men samtalet rör sig snabbt mot något större: vad händer när föräldrar har olika syn på föräldraskap, när den ena tycker att den andra är för hård eller för eftergiven, och när oenigheten börjar märkas i blickar, suckar, tonfall och små signaler som barnet kanske inte kan sätta ord på men ändå påverkas av? Vi pratar om varför det inte räcker att se till hur varje vuxen behandlar barnet individuellt, utan också behöver förstå den stämning och de relationella villkor som barnet lever i. Om de vuxna själva är trötta, ledsna, uppgivna eller fast i en konfliktfylld dynamik kan det bli svårare för barnet att vila i dem, vara sårbart och låta sina känslor ta den väg de behöver. Vi pratar också om vad som händer…
33. När barn inte ger sig — om tjat, retande och motstånd
LyssnatVarför fortsätter ett barn att tjata, retas och provocera när svaret redan är nej? I det här avsnittet utgår vi från en lyssnarfråga om en femårig flicka som ständigt hamnar i konflikter med sina föräldrar och syskon. Vi tittar närmare på vad som kan finnas under det beteende som så lätt får oss att tänka att barnet är trotsigt, respektlöst eller helt enkelt ”inte lyssnar”. Vad händer när ett barn har svårt att registrera att något är fruktlöst? När det inte kan släppa taget om sin önskan utan fortsätter att försöka förändra situationen genom tjat, argumentation, retande eller motstånd? Vi pratar om frustrationsrondellen, om varför fruktlöshet kräver en viss sårbarhet och om hur förälderns egen frustration kan göra det ännu svårare för barnet att komma ur den. Vi pratar också om varför barn ibland behöver mindre förhandling och mer ledarskap, och vad det faktiskt innebär att stå kvar i ett nej utan att samtidigt försöka undanröja barnets besvikelse. Och så tittar vi på något som kan kännas paradoxalt: varför…